办公室赞助的方案和研究活动

欢迎到办公室主办的项目和研究活动(ospra)网站。该ospra是创建支持研究和教师,学生和工作人员的其他学术活动,学术事务办公室内的一个单位。 ospra的任务是通过研究资助,合同和技术援助协议,以促进外部支持的采购,管理内部支持研究,记录和宣传底特律怜悯社区成员的学术成就。 

在ospra网站载有好的网赌平台申请资金,政策和程序拨款,有用信息的机会的重要信息,在底特律怜悯支持研究和资助活动。

具体而言,ospra助攻底特律怜悯教职员工:

  • 资金搜索
  • 申请准备和提交
  • 预算审查/批准(协调与预算办公室)
  • 赞助计划管理和法规遵从

如果你想提交的授权,请通知ospra。请参阅 内部流程 有关使用ospra工作提交您的资助更多详细信息页面。

你被邀请到接触ospra谈谈你的研究和资助的想法。该ospra办公室位于在麦克尼科尔斯校园费希尔大厦五楼。联系安塞拉,在ospra总监,在313-993-1469,电邮 serraam@udmercy.edu 或在313-993-1534传真。 

所有开放 | 关闭所有

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    授予审查小组

    拨款审核小组(GRT)的设立是为了与同事导师愿意奉劝连接非终身教职,并协助他们授予写作过程。

    在GRT全体教职工导师有成功的获得外部赠款建立记录。教师指导与研究和其他赞助项目的丰富经验,可以提供宝贵的建议和指导。

    指导可以采取几种不同的形式:

    • 开始一个主要的拨款申请工作之前,个别咨询。
    • 好的网赌平台该提案的特定部分的问题。
    • 的单页概述批评。
    • 的完整的建议,批评。

    以下是团队成员及其院系的列表。请点击一个简短介绍,其中包括资助了他们的工作机构,关键字为他们的研究兴趣和最近的出版物。

    • 尼扎尔AL-holou - Electrical & Computer Engineering, College of 工程 & Science
    • 莫林 - 安东尼护理麦考利学校,卫生职业学院
    • 珍妮特baiardi - 护理麦考利学校,卫生职业学院
    • Mark Benvenuto - Chemistry & Biochemistry, College of 工程 & Science
    • Nancy Calleja – Counseling & Addiction Studies, College of Liberal Arts & Education
    • Mary Lou Caspers - Chemistry & Biochemistry, College of 工程 & Science
    • Shuvra Das - Associate Dean of Research & Outreach, College of 工程 & Science
    • Barry Dauphin - Psychology, College of Liberal Arts & Education
    • Utpal Dutta - Civil, Architectural & Environmental Engineering, College of 工程 & Science
    • 迈克尔elftman – Biomedical & Diagnostic Studies, School of Dentistry
    • Harold Greene - Psychology, College of Liberal Arts & Education
    • 卡拉格罗 - 护理麦考利学校,卫生职业学院
    • 克里斯蒂娜heximer - 底特律协同设计中心,建筑学院
    • 伊丽莎白山 - 心理学,人文科学和教育学院
    • Cheryl Munday - Psychology, College of Liberal Arts & Education
    • Sheri Pickover – Counseling & Addiction Studies, College of Liberal Arts & Education
    • Nassif Rayess – Mechanical Engineering, College of 工程 & Science
    • 帕特里夏鲁昂 - 护理麦考利学校,卫生职业学院
    • 舒拉施利克 – Chemistry & Biochemistry, College of 工程 & Science
    • Karen Selby - Education, College of Liberal Arts & Education
    • 斯蒂芬·沃格尔 - 建筑学院
    • Jonathan Weaver – Mechanical Engineering, College of 工程 & Science
    • Michelle Wheater – Biomedical & Diagnostic Studies, School of Dentistry
    • 迪尔德丽年轻 - 病人的管理,牙科学校
    • Xiaohui (Kathy) Zhong - Mathematics, Computer Science & Software Engineering, College of 工程 & Science
    • 凯瑟琳·齐默尔曼 - 奥斯特 - 心理学,人文科学和教育学院

    角色和职责

    教师导师:

    • 将响应请求及时,履行以下的最终期限。
    • 将指示是否存在通信的优选方法中,例如电子邮件,电话,面对面的面对面会议。
    • 将表明,如果他们无法帮助因其他义务,并且,如果合适的话,请参考指导者到另一个辅导教师。
    • 将提供以专业和尊重的方式反馈。

    教师寻求帮助: 

    • 将具体概述的请求,例如我要求你对一个页面摘要的建议。
    • 请求援助时,将履行下列截止时间:
      • 审查和一个单页的摘要/概述批判 - 为期一周的周转时间
      • 审查和完整计划的批评 - 三个星期的周转时间
    • 提出请求或响应的反馈时,将专业和恭敬地沟通。
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    底特律 Mercy Research & Grants

    欢迎研究通讯,成立传达给大学社区和超越底特律怜悯教师的学术研究。以及要突出会议,讨论会和好的网赌平台研究的对话。

    底特律 Mercy Research & Grants 新闻letter 

    The 底特律 Mercy Research & Grants Newsletter (formerly the Research@UDM 新闻letter) is published online once per semester. For current and prior issues, follow the links below:

    授予预算视频教程

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    ospra战略计划